Educación para el desarrollo humano

En India, con 69 años, escribe una serie de libros considerados los más importantes de su obra  y sigue impartiendo cursos.

A continuación reproducimos las siguientes citas de María Montessori.

“El niño nos ha mostrado el verdadero proceso de construcción del ser humano. Hemos visto a niños cambiar totalmente a medida que adquieren un amor por las cosas y como su sentido del orden, la disciplina y el autocontrol se desarrolla dentro de ellos. El niño es a la vez una esperanza y una promesa para la humanidad. “(Educación y Paz)

“Reconocemos el inmenso poder, las fuerzas inconscientes que existen en el niño en el umbral de la vida. Durante muchos años hemos estado proclamando que es necesario educar a los niños desde el momento de nacer. Hemos trazado, a través del estudio y la experiencia práctica, el camino ideal que lleva al mundo de los niños, de estos seres cuya condición social aún no se ha determinado, cuyos derechos no han sido reconocidos y que, sin embargo, representan los hombres del mañana. ”
(las conferencias de San Remo, 1949)

“La educación no debe limitarse a la búsqueda de nuevos métodos para una transmisión mayormente árida del conocimiento: su objetivo debe ser dar la ayuda necesaria para el desarrollo humano… Si ‘la formación del hombre’ se convierte en la base de la educación, la coordinación de todas las escuelas desde la infancia hasta la madurez, desde la guardería hasta la universidad, se plantea como una primera necesidad: para el hombre es una unidad, una individualidad que pasa por fases interdependientes del desarrollo. Cada fase precedente prepara la que sigue, constituye su base, nutre las energías que impulsan hacia el período siguiente de la vida. ”
(De la infancia a la adolescencia, p. 84)

“Nos convertimos en testigos de entonces el desarrollo del alma humana; el surgimiento del hombre nuevo, que ya no será víctima de los acontecimientos, pero, gracias a su claridad de visión, será capaz de dirigir y moldear el futuro de la humanidad. ”
(La Mente Absorbente, p. 8)